校長簡介

【經歷】

• 彰化縣大城鄉大城國民小學 校長 ( 100.2.1 ~ 103.7.31)

• 彰化縣伸港鄉伸仁國民小學 校長 ( 103.8.1 ~ 111.7.31)

• 彰化縣彰化市東芳國民小學 校長 ( 111.8.1 ~ 迄今)

【辦學理念】

　　教育是「成人之美」的志業，於學校經營上，賡續秉持「致中和，天地位焉，萬物育焉」之中庸之道，積極落實下述理念。

一、三美的校務發展目標

(一) 適性教育，成學生之美
(二) 賦權增能，成教師之美
(三) 因地制宜，成學校之美

二、核心價值：人文、均等、適性、樂觀、審美、優質、卓越

三、校務經營原則

(一) 學生第一：國民教育階段首要任務即養成學生良好的學習習慣與品格，此為辦學最重要的位置。
(二) 教師優先：行政服務教學、激勵教師士氣，形塑專業互享氣氛、催化專業發展，營造敬業、樂業、專業的教學團隊。
(三) 社區結合：發展具社區自然、觀光及文化產業等地方特色課程，提升學生對社區與鄉土的認識及認同。
(四) 政策融入：呼應閱讀、品格、永續等政策議題，爭取資源。

四、理想的學校圖像─尊重關懷的學習社區

(一) 主動敏捷的行政圖像
(二) 陽光希望的教師圖像
(三) 多元展能的學生圖像
(四) 正向參與的家長圖像
(五) 永續溫馨的環境圖像
(六) 熱心助學的社區圖像
(七) 優質精緻的文化圖像
(八) 接軌國際的全球圖像

五、經營策略

(一) 領導民主化─融用多元參與、賦權增能，形塑祥和校園氣氛
(二) 行政績效化─明確目標導向、推動KM，提升服務效率效能
(三) 師資專業化─催化專業學習社群，陶塑樂在教學的教師文化
(四) 課程精緻化─立基本土、放眼全球，精耕學校本位課程特色
(五) 教學藝術化─鼓勵教師積極創新教學，實踐教學個別化理想
(六) 學習均衡化─德智體群美五育均衡，開展身心靈的全人教育
(七) 輔導適性化─健全輔導三級預防機制，協助學生發展與調適
(八) 設備現代化─強化科技領導，更新教學設備、引導教學創新
(九) 環境人性化─深化多元智能理念，建塑人文關懷的學習情境
(十) 學校社區化─整合家長與社區，共促教育執行力的飛輪效應

六、許一個幸福洋溢的教育願景、成就希望與愛的快樂園地

「愛，就是在孩子的需求上，看到自己的責任！」末學期許自己在有限的生命裡，能與有緣相識相知的同仁、家長攜手合作，扮演教育薪傳的點燈、提燈與傳燈者，成就美善與溫馨的悸動，讓末學服務學校的學生，能永懷夢想、希望滿溢，一步一步的踏實圓夢。